- Александр
Николаевич! Расскажите об истории создания высшего учебного заведения
МГИИТ.
ГОУ ВПО г. Москвы «Московский государственный институт
индустрии туризма" (МГИИТ) ведет свою историю с 1966 года, когда были
созданы Высшие курсы по иностранному туризму Управления по иностранному туризму
при Совете Министров СССР.
В 1975 году курсы были преобразованы в Институт повышения
квалификации руководящих работников и специалистов Главного управления по
иностранному туризму при Совете Министров СССР. Распоряжением Правительства
Москвы в 2000 году отраслевой Институт
повышения квалификации был преобразован в государственное учебное заведение -
Московская академия туристского и гостинично-ресторанного бизнеса (институт)
при Правительстве Москвы.
Московская академия готовила специалистов для
туристской, гостиничной и ресторанной отраслей столицы. За время своей
деятельности вуз приобрел широкую известность в профессиональных кругах. В
декабре 2008 года наш учредитель – Московское Правительство издало распоряжение
о переименовании Академии в Московский государственный институт индустрии
туризма. Это название в большей степени соответствует специфике нашего вуза, и
я уверен, что оно в самом ближайшем будущем станет брэндом отрасли, не менее
известным и авторитетным.
- Какова структура института?
В настоящее
время институт имеет 5 факультетов, из них три – высшего профессионального
образования («туризм», «экономика и управление на предприятии туризма и
гостиничного хозяйства», факультет заочного образования), факультет среднего
профессионального образования и факультет дополнительного образования, а также
12 кафедр, предметно-цикловую комиссию и аспирантуру.
Для
обеспечения образовательной деятельности функционируют центры обучения иностранным языкам,
менеджмента качества, организации практики и трудоустройства.
Следует
также отметить, что МГИИТ имеет филиал в городе Кисловодске, который
готовит квалифицированных специалистов
для всего Северо-Кавказского региона.
- Сколько студентов учится в институте и каковы
формы обучения?
В институте (без филиала) обучаются
около 2000 студентов. Реализуются такие формы обучения как очная, очно-заочная,
заочная, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
Для заочной формы предусмотрено также обучение по сокращенной программе.
- Кто является учредителем института?
Учредителем
нашего учебного заведения является Правительство Москвы.
- Расскажите о программе «Гранты Мэра Москвы».
Сколько студентов прошли обучение по этой программе?
«Гранты Мэра Москвы» - социальная
программа, призванная обеспечить доступ к отраслевому высшему образованию
молодежи из малообеспеченных семей. Студенты, принятые на эту программу,
обучаются и получают стипендию за счет столичного бюджета, среди них –
дети-сироты, воспитанники детских домов, малоимущие. Набор студентов
осуществляется по официальным направлениям предприятиями гостиничного комплекса
столицы. Следует отметить серьезное отношение этих студентов к учебе.
Треть студентов всех состоявшихся выпусков училась только на «отлично». Всего
этой программой были охвачены 150 человек.
25 июня этого года состоится уже четвертый выпуск
«Грантов». Церемония вручения им Дипломов о высшем образовании будет проходить
по традиции в Белом зале Московской мэрии. Это большая честь для нашего вуза, а
для наших выпускников – незабываемый старт в трудовую жизнь.
В будущем году состоится последний выпуск студентов –
участников этой программы. Однако социальная поддержка Московским
правительством малообеспеченной молодежи будет продолжена и усилена через
бюджетные места, которые получил наш вуз.
- Как в институте налажена работа по прохождению
студентами практики? Где и какие навыки приобретают студенты? Какие практические технологии изучают
студенты?
По организации и
проведению всех видов практик, предусмотренных учебными стандартами, институт
сотрудничает более чем с 60 гостиницами и 120 туристскими компаниями
Москвы. Среди них ведущие предприятия
отрасли гостиницы международных цепочек: «Риц-Карлтон», «Марриотт», «Холидей
Инн», Свиссотель», Хаятт», «Хилтон», а также «Президент-отель», Золотое
кольцо», «Ирис Конгресс Отель», «Метрополь», «Националь» и другие; турфирмы:
«Капитал Тур», «Интурист», «Мегаполюс групп», ВКО-трэвел», «Нева», «Данко
Трэвел Компании», «Джи Ти Ай», «Здравкурорт».
На практике студенты изучают
информационное обеспечение туристской фирмы, материально-техническую базу гостиницы,
знакомятся с основными технологическими операциями гостиницы и турфирмы,
изучают функции менеджеров, анализируют туристский рынок, учатся работать с
индивидуальными и корпоративными клиентами, знакомятся с организацией
деятельности основных гостиничных структур.
Кроме того, студенты собирают материал по
темам курсовых и дипломных работ, закрепляют знания по выбранной специализации,
приобретают опыт работы в трудовом коллективе, осваивают профессиональные
приемы, методы и технологию работы в различных службах предприятия.
7.На каком уровне находится языковая подготовка
студентов?
Обучению
иностранным языкам в Институте придается особое значение, так как от уровня
языковой подготовки во многом зависит успешность карьерного роста молодого
специалиста в выбранной профессии. Все студенты изучают как минимум два
иностранных языка: английский и еще один из семи иностранных языков, которые
преподаются в вузе. Занятия проводят высоко квалифицированные специалисты с
большим опытом педагогической работы, прошедшие
стажировку в иностранных школах английского языка. Многие из них имеют ученые
звания и степени.
Специалисты
кафедр иностранных языков института создали оригинальные программы, учебно-методические пособия и
учебники для студентов высшего и среднего профессионального образования.
В обучении
иностранным языкам широко используются активные формы: ролевые и деловые игры,
имитирующие реальные профессиональные ситуации будущей деятельности студентов,
аудио- и видеоматериалы, подготовленные носителями иностранных языков. Под
руководством преподавателей студенты готовят доклады по профессиональной
тематике для практических конференций и «круглых столов», презентации на
английском языке страноведческих проектов с мультимедийным сопровождением.
Результатом
всей этой работы является тот факт, что согласно опросам работодателей, они
удовлетворены уровнем языковой подготовки молодых специалистов, окончивших наш
вуз.
8.Расскажите о профессорско-преподавательском составе
института.
В
институте создан коллектив высоко квалифицированных преподавателей. Среди них
11 докторов наук - профессоров, 67 кандидатов наук – доцентов. Кроме того,
среди преподавателей большое количество специалистов отрасли, имеющих большой опыт руководящей работы в
туриндустрии. Особая гордость института – преподаватели факультета иностранных
языков. Это люди, много лет проработавшие в отрасли, непосредственно
занимавшиеся регулярной языковой практикой, прекрасно владеющие языком и точно
знающие, какие навыки требуются для успешной работы в турбизнесе.
9. Какой
процент выпускников МГИИТ трудоустраивается после окончания учебного заведения?
Трудоустраиваются практически все. Другой вопрос, какие у них
возможности для трудоустройства по приобретенной специальности.
При институте создано специальное
подразделение, целью которого является анализ спроса на наших молодых
специалистов, а при необходимости и содействие в их трудоустройстве.
Согласно нашему анализу, который
проводится уже на протяжении пяти лет, примерно 85 процентов наших
выпускников работают по специальности, полученной в институте, и не испытывают
затруднений с трудоустройством. Таким образом, можно констатировать, что
специалисты, получившие высшее и среднее профессиональное образование в стенах института, пользуются
большим спросом у предприятий отрасли гостеприимства Москвы. До настоящего
времени практически каждый выпускник имел широкие возможности для реализации
своих знаний и творческого потенциала в рамках избранной профессии.
Безусловно
сейчас, в период экономического кризиса, ситуация несколько изменилась -
уверен, что временно - и мы готовы
оказать своим выпускникам всяческое содействие в трудоустройстве.
Вообще же
следует отметить, что институт поддерживает связь со своими бывшими студентами
и с удовлетворением отмечает их профессиональные успехи и карьерный рост.
10. Расскажите о работе аспирантуры МГИИТ.
Аспирантура лицензирована у нас в 2008 году. Проведен первый набор слушателей. Первые результаты своей
исследовательской работы аспиранты представили на Международной
научно-практической конференции «Индустрия туризма: возможности, приоритеты,
проблемы, перспективы» состоявшейся в мае этого года в рамках 9-й Московской
международной туристской ярмарки “MITF-Туризм и Отдых”. В настоящее время они работают над
решением научных задач отраслевого характера согласно утвержденным темам
диссертаций. Направления их научной работы по оценкам специалистов являются
весьма интересными и перспективными.
11. Как институт готовится к приему
абитуриентов?
В этом году мы особенно тщательно готовимся к приему
абитуриентов, так как впервые набор будет проводиться по результатам ЕГЭ.Проведено несколько «дней открытых
дверей», создана и активно работает приемная комиссия, на сайте института
размещена информация об условиях приема. Будет осуществляться прием на высшее и
среднее профессиональное образование по направлениям подготовки: «туризм»,
«гостиничное дело», «ресторанный сервис», «экономика предприятий туриндустрии»,
«менеджмент в туризме», «прикладная информатика», «иностранные языки». Как я
уже говорил, в этом году у нас впервые появились бюджетные места. Думаю, что
это привлечет в наш вуз дополнительное количество хорошо подготовленных
абитуриентов.
12. Какие ближайшие задачи и перспективы
дальнейшего развития стоят перед институтом?
Перед нам стоят большие и сложные
задачи. Назову лишь некоторые из них:
- переход на двух
уровневую систему подготовки (бакалавриат и магистратура);
- увеличение спектра
реализуемых направлений подготовки (специальностей);
- переоснащение
учебной и материально-технической базы вуза;
- удержание лидирующих
позиций среди учебных заведений, осуществляющих подготовку кадров для
туриндустрии.
Замечу, что
согласно анализу, проводимому независимым рейтинговым агентством «РейтОР», наш
вуз занимает в последние годы лидирующие позиции среди всех образовательных
учреждений, готовящих специалистов по направлению «сервис и туризм». Особенно
важно то, что в основу исследований легла оценка качества уже работающих
молодых специалистов, данная руководителями предприятий туризма, гостиниц и
ресторанов
Перспективы
развития вуза тесно связаны с развитием ее учебно-производственной и
тренинговой базы. В настоящее время осуществляется реконструкция зданий
института, произведена надстройка двух этажей, что значительно расширит учебные
площади, завершается проектирование учебно-тренинговой гостиницы, которая
разместится на территории института. Все это позволит в ближайшем будущем
удвоить число выпускников вуза для отрасли гостеприимства столицы.
Мы смотрим
в будущее с оптимизмом и уверены в том, что экономический кризис в стране и в
мире скоро закончится, все молодые
специалисты, подготовленные нашим вузом, будут востребованы и оправдают
ожидания столичной туристской отрасли.
